單字記憶 METHOD 01
單字情境聯想
別只記中文意思。把聲音、情境與例句，連成一條線。
給準備升學、國考與證照的你
背了又忘，
考試想不起來？
從改變複習方法開始。
單字、法條、考試重點，讀過很多遍，闔上書卻說不出來。 先認識聯想、整理與主動回想，再把方法用在下一次複習。
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先試一個記憶小練習單字與詞彙＋法條與觀念＋考試重點＋複習與回想
先找到，你卡住的地方
你現在最常遇到哪一種？
選一個最熟悉的困擾，先看一個可以開始的方法。
先體驗，再選擇適合自己的方法
先闔上書，
你還能想起什麼？
先從一組簡單的詞開始，體驗把資訊串起來，
再從記憶中取回的過程。
01
建立線索把詞語放進同一個情境
02
主動回想移開提示，試著自己說出來
03
核對再練找出遺漏，換一組繼續練習
聯想與回想小練習01 / 03
把五個詞，串成一段故事。
先看下面的詞，想像它們出現在同一個畫面裡。準備好後，隱藏詞語再回想。
雨傘咖啡火車星星鑰匙
把方法帶進下一次複習
領取高效記憶法資料
12 頁考前複習實作手冊：從看懂方法，到真的動手練習。
- 6 種練習做法主動回想、間隔複習、單字情境聯想、概念比較、背誦骨架與錯題回想。
- 七天起步安排每天選一個小主題，依自己的進度調整。
- 2 張可列印練習表主動回想卡與一週複習紀錄表，直接帶進下一次複習。
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索取資料不等於報名課程。
讓每一次複習，都有一個做法
把方法用在你正在讀的內容。
把零散資訊整理成線索，再練習把它找回來。
知識整理 METHOD 03
知識分組與比較
資訊先分類，再比較。讓每個概念都有自己的位置。
複習訓練 METHOD 05
主動回想練習
先不看答案。找出能自己說出來、寫出來的知識。
回到你的考試，找到練習方向
為你的下一場考試準備。
看清考試方向，把有限的時間用在關鍵重點。
近期考試選輯
2026.09 — 2027.03
2026.09 — 2027.03
升學考試
116 學年度高中英語聽力測驗
2026.10.17 / 12.12
單字看得懂，聽到卻反應不過來？
把單字的聲音、意思與情境一起記，再練短句回想。
就業考試
115 年國營事業新進職員甄試
2026.10.18
共同科目與專業科目，總是顧此失彼？
把專業重點整理成問答卡，搭配題目練習確認理解。
專業證照
115 年第三次護理師考試
2026.11.08
知識點很多，相似概念容易記混？
依主題建立比較表，再用題目回想關鍵差異。
就業考試
115 年地方政府公務人員特考
2026.12.05 — 12.07
法條背了很多，申論卻組織不起來？
先建立「爭點—要件—例外」骨架，再練習不看筆記寫出答案。
升學考試
116 學年度學科能力測驗
2027.01.22 — 01.24
複習範圍很廣，讀完前面又忘後面？
把大章節拆成可回想的小問題，交錯練習不同單元。
資料核對：2026.09.05
日期與歷年報考人數分開標示，並非今年錄取機率。考試異動及報名資格以主辦單位最新公告為準。
方法應用示例
同一個重點，可以換一種練法。
以下為虛構情境示例，用來說明方法應用，並非真實學員見證或成績承諾。
單字本越寫越厚，
卻總在同一個字卡住。
原本的做法
每次從 A 開始背，熟悉的字反覆看，不熟的仍然跳過。
換一種練法
把答不出的字留下，用短句和情境連結，下次先回想這一組。
法條看起來都懂，
落筆卻沒有順序。
原本的做法
逐段畫重點，複習時只重讀，沒有練過自己組織。
換一種練法
改用「問題—要件—例外」整理，再闔上筆記，寫出答題骨架。
下班時間有限，
不想每次都重新開始。
原本的做法
週末集中讀很多，平日完全不回想，下一週又從頭重看。
換一種練法
把內容拆成小題，平日短時間回想，週末集中補上不熟的部分。
BEFORE YOU START
開始之前，
你可能想知道。
資料要如何領取？＋
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記憶方法適合哪些考試？＋
可用在單字、定義、知識分類與背誦重點等學習情境。不同考試仍需要相應的理解、解題與實作練習，方法應配合科目調整。
用記憶法就不用花時間讀書嗎？＋
仍需要理解內容、練習回想與核對答案。我們希望幫你減少盲目重複，建立更有方向的複習方式，不承諾零投入或保證上榜。
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不會。這個入口是向老師領取資料。若後續希望了解其他服務，可以再與老師確認內容及費用。
為什麼考試人數是往年的？＋
當年度尚未取得完整官方統計時，我們會明確標示，而不以推估數字補齊。歷年人數提供規模參考，無法直接推算你所選類科的錄取機率。
YOUR NEXT STEP
下一次複習，
從換一個方法開始。
從一份資料開始，
找到下一次複習可以改變的地方。
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